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05.ジェンダー平等を実現しよう

こどもたちの笑顔と重機体験!今年度も大盛況!

株式会社 斫木村

こどもたちの笑顔と重機体験!今年度も大盛況!

とくに人気だったのは、実際の重機に乗って操作体験ができる「こどもパワーショベル操縦チャレンジ」。 実際にエンジンがかかる本格仕様のミニショベル。レバーを握れば、アームが動き、まるで工事現場を再現しているよう! 見た目だけではなく、操作音や動作まで、本物そっくりなミニ重機に、子どもたちは大興奮。 真剣な表情で、レバーをにぎっていました。スタッフの声かけやサポートを受けながら、操縦にチャレンジする様子に、たくさんの笑顔があふれました。 重機体験だけではなく、「解体工事ってどんなことをしているの?」をテーマに、映像を使ったミニ座学コーナーも実施。 実施の現場を撮影した解体工事のダイジェスト映像。建物がどうやって壊されていくのか、どんな機械を使うのか、子どもたちに解体工事業を理解していただくきっかけづくりをしました。 私たちが日々行っている解体工事は、「壊す」ことで終わりではなく、次の未来をつくる第一歩です。 こうした座学を通じて、建設や解体の仕事が持つ社会的な役割を、少しでも感じてもらえたなら嬉しく思います。 また、熱中症対策として、大型テントの設置や冷風機の設置など、安心して楽しめる環境づくりにも力を入れました。 当社は、「建設業の楽しさや魅力を、もっと身近に感じてほしい」という思いのもと、毎年こうした地域イベントに参加しています。 今年度もたくさんの方々にお越しいただき、賑やかな1日となりました。 私たちは、地域の未来を担うこどもたちへ、「建設業って面白い!」という小さなきっかけをこれからも届けていきます。 未来の担い手たちに、ワクワクする出会いを。 これからも、沢山の笑顔に出会えるよう、私たちは地域とともに歩んでいきます。 ご参加いただいた皆さま、ありがとうございました!    

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大垣工業高校 機械工学科群  女子生徒を対象とした起業家教育ワークショップ 

岐阜県立 大垣工業高等学校

大垣工業高校 機械工学科群  女子生徒を対象とした起業家教育ワークショップ 

【取組内容】  開催日時:令和7年7月14日(月) 13:00~15:00  開催場所:大垣工業高等学校 電子機械科棟3階 自動制御実習室  内  容:ワークショップ①        「ジュエリー制作会社の起業と運営について」        ワークショップ②                            「ピューター合金および真鍮を使用したジュエリー制作  対話形式のワークショップを展開し、会社の起業と運営について学習しました。また、機械工学科群での学習内容を反映した鋳造および手仕上げ技術によるジュエリー制作のワークショップも展開し、職人技術の価値や重要性を再認識する機会としました。 【結果】  SDGsターゲット4.4:2030年までに、技術的・職業的スキルなど、雇用、働きがいのある人間らしい仕事及び起業に必要な技能を備えた若者と成人の割合を大幅に増加させる。  SDGsターゲット5.c:ジェンダー平等の促進、ならびにすべての女性及び女子のあらゆるレベルでの能力強化のための適正な政策及び拘束力のある法規を導入・強化する。  SDGs指標5.c.1:ジェンダー平等及び女性のエンパワーメントのための公的資金を監視、配分するシステムを有する国の割合 上記のターゲットおよび指標の観点に合致しており、女子生徒のキャリア形成支援を通じて、これらの目標の達成に寄与する取組となりました。 【連絡先】岐阜県立大垣工業高等学校(0584-81-1280)  電子機械工学科 田中

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大垣工業工業高校女子生徒を対象としたキャリア講座 「製造業に従事する女性社員から学ぶ、キャリアの選び方」

岐阜県立 大垣工業高等学校

大垣工業工業高校女子生徒を対象としたキャリア講座 「製造業に従事する女性社員から学ぶ、キャリアの選び方」

【取組内容】  実施日時:令和7年12月16日(火) 13:30~14:30  参加企業:アピ(株)、(株)大垣村田製作所、(株)ギフ加藤製作所、コベルコ建機(株)、新興機械(株)、(株)関ケ原製作所から9名の女性社員が講師として参加  対象生徒:大垣工業高校1・2年生女子生徒 28名  講座内容:(1)オープニング(3分)        (2)導入セッション:製造業ってどんな世界?(18分)                               参加企業自己紹介(職種紹介など)                      (3)メインセッション:女性社員とのキャリアトーク(36分)                               現役女性社員と本校生徒が小グループで話し合い                      (4)クロージング(3分)                               講座の振り返り・感想共有     女性技術者のキャリアパスや製造業における多様な職種を紹介し、進路選択への不安を軽減するとともに、将来の可能性を広げる内容としました。 【結果】  SDGsターゲット5.c:ジェンダー平等の促進、ならびにすべての女性及び女子のあらゆるレベルでの能力強化のための適正な政策及び拘束力のある法規を導入・強化する。  SDGs指標5.c.1:ジェンダー平等及び女性のエンパワーメントのための公的資金を監視、配分するシステムを有する国の割合 上記のターゲットおよび指標の観点からも、女子生徒への体系的な支援の実践として位置づけられる取組となりました。   【連絡先】岐阜県立大垣工業高等学校(0584-81-1280)  電子機械工学科 田中

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